MALÍ: Macina ( MSM )

General

Beneficiarios
Personas beneficiadas por los proyectos de Intervida: 73.723 habitantes.

Ubicación geográfica
El Círculo de Macina forma parte de los 7 círculos de la zona de Ségou (Ségou, Niono, Macina, San, Tominian, Bla y Baraouli) y se compone de 11 municipios rurales. Tiene una población de 207.407 habitantes que pertenecen principalmente a los grupos étnicos  bozo, bambara, peulh, sonrai, etc. Estas poblaciones viven esencialmente de la agricultura y la pesca. A pesar de su ubicación en la zona del Sahel, presenta un gran potencial  agroeconómico, puesto que lo atraviesa el Río Níger y se beneficia de parte de los trabajos de irrigación de la Office du Niger. Con el efecto de la desertificación en Malí, las poblaciones emigran generalmente hacia las regiones que ofrecen condiciones más favorables para la agricultura. Este fenómeno provoca usos abusivos de los recursos naturales y numerosos conflictos por las tierras o el agua. En el Círculo de Macina, la gran concentración de gente procedente de las zonas más áridas de Malí provoca una fuerte presión sobre la propiedad de la tierra y conflictos graves entre campesinos, ganaderos y pescadores.

Por ello, el Consejo del Círculo de Macina, apoyado por los diferentes colaboradores que trabajan en el lugar, entre otros la Terra Macina (Territorio de Acción Solidaria, según la nomenclatura de Intervida), ha implementado un programa de desarrollo basado en el reparto justo y el uso racional de los recursos naturales para minimizar las tensiones sociales en favor de una dinámica de desarrollo armónico.


 
Listado de las comunidades
La Terra Macina (o Territorio de Acción Solidaria, según la nomenclatura de Intervida), interviene en 6 municipios rurales de los 11 del Círculo de Macina. Concretamente en Macina, Kokry, Kolongo, Boky Wéré, Monimpébougou y Souleye.

Beneficiario

Maiga Leila Dicko.
Maestra de 1er ciclo en la Escuela II de Macina.

"Las actividades de Fundación Intervida en Macina de enero de 2007 hasta la fecha me han convencido porque tienen en cuenta todos los aspectos de la vida.

A nivel escolar, refuerza las capacidades de los docentes, construye aulas y letrinas y aporta material escolar a los niños. A nivel sanitario, forma al personal sanitario y equipa algunos centros de salud del municipio que actúan contra el paludismo. Y a nivel de desarrollo socioeconómico, desarrolla zonas de cultivo para algunas mujeres y construye  almacenes de cebollas para mejorar la producción. También apoya a las asociaciones femeninas como la CAFO (coordinación de mujeres) y la Asociación de Mujeres Consejeras. Lleva a cabo estrategias con lobbys para dar acceso a las mujeres a la tierra en la zona Office du Niger con el fin de incrementar su poder adquisitivo. También da la posibilidad de optar a puestos con responsabilidad a nivel administrativo y político. En Macina sentimos que se está impulsando un verdadero desarrollo de nuestro círculo y empezamos a entender el sentido de las ONG. Aplaudimos a Intervida y le deseamos mucho éxito en su futuro."

 

Zénabou Diarra
Primer ciclo –  6º curso en la Escuela de primaria Macina II

“Fundación Intervida nos ha dado mesas, bancos, armarios, bolsos, bolígrafos, reglas, lápices, pizarras, sacapuntas, gomas y cuadernos a todos los alumnos de primer ciclo. También ha construido aulas y ha organizado concursos de lectura y dictados. Fundación Intervida nos cura y paga las medicinas. ¡Gracias!”
 

Responsable

Ibrahima Faman DIARRA, ingeniero agrónomo de 37 años. Me encargo de coordinar las actividades de INTERVIDA en la Terra Macina.
 
El desarrollo me apasiona y me dedico a la mejora del entorno y las condiciones de vida de la población y, en particular, de los niños y las capas vulnerables.

Como padre de dos niñas, todas mis iniciativas están centradas en la infancia, cuyo objetivo es conseguir su plenitud física, mental y psíquica e intelectual.  


Experiencia:

Con aproximadamente un 90% de agricultores, esta región de Ségou, en Malí, sólo será plenamente autónoma si se refuerzan y desarrollan las principales actividades de subsistencia de la población, con el fin de reducir la pobreza extrema y aumentar los ingresos mensuales de las familias. Éste ha sido mi caballo de batalla durante los últimos tres años.

He iniciado y dirigido la puesta en práctica de cuatro programas de desarrollo económico, social y medioambiental en el seno de la Fundación INTERVIDA Malí que han respondido favorablemente a las necesidades de la población de la región:

Programa de apoyo a las actividades generadoras de ingresos: Actualmente, más de un centenar de mujeres beneficiarias de este programa participan activamente en el desarrollo de su localidad, gracias al apoyo brindado a las distintas actividades de transformación agroalimentaria, las jabonerías tradicionales, las tintorerías, los bogolán y los microcréditos. 

Programa de apoyo al saneamiento: La ciudad de Ségou está cada vez más limpia gracias a las competencias y el soporte para equipamiento que han adquirido las agrupaciones comunitarias en el marco de este programa. 
  
Programa de apoyo a los sectores agrosilvopastorales: Este programa ha contribuido a diversificar las actividades agrícolas de la región, mediante el apoyo brindado a los sectores agrícolas con posibilidades de desarrollo.

Programa de apoyo a la seguridad alimentaria y nutricional: Aquí se dice mucho que "el hambre es mala consejera". Este programa incorporado recientemente busca una solución a la inseguridad alimentaria y el éxodo rural de los jóvenes, siempre en busca de algo mejor en la ciudad.
 

Programas

Mejora del rendimiento escolar

La finalidad de este programa es incrementar el rendimiento de los alumnos del primer ciclo de enseñanza, a través de la mejora del equipamiento e infraestructura de los centros, la capacitación de los profesores en técnicas pedagógicas innovadoras, la participación activa de las comunidades en las actividades escolares y el fortalecimiento de las relaciones entre Intervida y la administración escolar.

Mejora de las infraestructuras escolares

Este proyecto contribuye a la mejora de la tasa de escolarización, la rehabilitación de aulas, vallas y campos de deportes y la mejora de las condiciones de higiene con la construcción de letrinas y fuentes.

  • Construcción de aulas

  • Rehabilitación de aulas

  • Construcción de muros perimetrales

  • Construcción de letrinas y fuentes

  • Talleres de cuidado y mantenimiento

Equipamientos escolares

Con este proyecto se pretende mejorar las condiciones de enseñanza de alumnos y profesores mediante un equipamiento y un material didáctico de calidad. De esta manera se facilita un aprendizaje interactivo y diversificado, teniendo en cuenta las necesidades y las aptitudes de los distintos estilos de aprendizaje.

  • Dotación de material escolar

  • Mobiliario escolar

  • Dotación de útiles de trabajo y manuales escolares para los maestros de las escuelas 

Refuerzo de las capacitaciones de los maestros

A través de este proyecto se mejoran las condiciones de los docentes a través de la formación continua.

  • Puesta en marcha de comunidades de aprendizaje

  • Apoyo en la elaboración de un manual profesional para profesores

  • Apoyo a la mesa de concertación de directores de escuela

Escuela para todos

El programa ‘Escuela para todos’ contempla la escolarización de todos los niños sin distinción de raza, religión ni sexo. Para ello, se ejecutan proyectos orientados a involucrar a los padres en la educación de sus hijos y a incrementar el índice de escolarización de las niñas.

Lucha contra la desescolarización

Este proyecto tiene como objetivo facilitar el acceso a una enseñanza de calidad a los niños de las regiones con las que trabaja Intervida. A la vez, se establecen los requisitos alternativos para que los niños sin partida de nacimiento puedan seguir en la escuela.

  • Elaboración del proyecto de escuela

  • Censo de niños en edad escolar

Apoyo Institucional

En este proyecto, los consejeros pedagógicos, bajo la supervisión del director del Centro de Animación Pedagógica (CAP), siguen las actividades del proyecto, especialmente las relacionadas con el seguimiento pedagógico y la concertación de los docentes en la zona de Macina. El 82 % de los docentes son personas contratadas o docentes de las escuelas comunitarias.
 

  • Seguimiento pedagógico

  • Concertación de docentes

Salud del niño

El programa 'Salud del Niño' pretende actuar sobre las distintas causas de morbilidad y mortalidad que afectan a los niños del área de intervención en la que trabaja Intervida. Esto se hace a través de un gran proyecto que comprende actividades de salud preventiva y paliativa.

Salud de los niños de las escuelas auspiciadas

Intervida trabaja mediante este proyecto en la atención sanitaria para los escolares, ofreciéndoles tanto tratamientos preventivos como de medicina paliativa. Asimismo, se refuerza el tratamiento de las enfermedades endémicas; se ofrece ayuda a los niños que necesitan una atención médica especializada; se organizan campañas de diagnóstico de masas para la detección precoz de las patologías más comunes; y se ofrecen sesiones de formación en primeros auxilios en las comunidades del medio rural que se encuentran alejadas de los centros de salud.

  • Enfermedades endémicas

  • Casos especiales

  • Campaña de diagnósticos

  • Primeros cuidados en la escuela

Salud pública

Este programa de apoyo al Sistema de Salud Pública se realiza a través del apoyo a los centros de salud comunitaria y de referencia.

Apoyo a los centros de salud comunitaria

Este proyecto proporciona material y apoyo técnico a los centros de salud comunitaria. Además se rehabilitan las infraestructuras de estos centros.

  • Apoyo técnico y material a los centros de salud comunitaria

  • Rehabilitación de infraestructuras

Apoyo a los centros de salud de referencia

Se presta apoyo para material, infraestructuras y equipamiento a los centros de salud de referencia, a los que Intervida deriva a aquellos pacientes que necesitan una atención especializada o un tratamiento complejo. También se refuerzan las capacidades de los técnicos de salud.

  • Equipamiento e infraestructuras de los centros de salud de referencia

  • Información médica

  • Apoyo a las campañas sanitarias

  • Formación a los técnicos de salud

Alfabetización

Alfabetización

Formación instrumental

Formación instrumental

    Evaluación de los centros por el Centro de Animación Pedagógica

    Evaluación de los centros por el  Centro de Animación Pedagógica  

      Postalfabetización

      Se forma a los mejores alumnos en escribanos para que completen documentos administrativos del pueblo, como las actas de estado civil.

        Mejora del saneamiento de Macina

        Este proyecto se basa en la sensibilización en el Círculo de Macina de los riesgos de la insalubridad. Formación en higiene y saneamiento.

        Sensibilización comunitaria

        El proyecto ‘Sensibilización comunitaria’ pretende promover una mayor implicación de las poblaciones en las acciones de saneamiento que mejorarán su calidad de vida. Ello se logra mediante conferencias debates y acciones de comunicación.
         

        • Información y sensibilización sobre los riesgos relacionados con la insalubridad

        Sensibilización en el entorno escolar

        Se trata de formar a los docentes y alumnos en programas de salud en general y proporcionarles nociones sobre higiene. Así, ellos mismos serán los transmisores de estos comportamientos adecuados a sus compañeros y a la población en general.
         

        • Formación de docentes en programas de salud

        • Dotación de nociones de higiene a los alumnos

        Apoyo a la agrupación de interés económico del ámbito del saneamiento

        El proyecto consiste en definir agrupaciones de interés económico (llamadas AIE) que se producen en el ámbito del saneamiento, con el fin de apoyarlas en el montaje de su proyecto. La ejecución de este proyecto pasa por actividades de formación técnica en higiene y saneamiento.
         

        • Formación en gestión y montaje del proyecto de saneamiento

        • Formación técnica en saneamiento

        • Ejecución del proyecto
           

        • Seguimiento y reorientación de las agrupaciones de interés económico (AIE)

        Género y gobierno

        Intervida mantiene un programa destinado a mejorar el trabajo de las organizaciones comunitarias, con el fin de ofrecerles la ayuda que necesiten para su fortalecimiento. Este programa se desarrolla en tres fases. La primera consiste en una campaña de educación para la ciudadanía en el entorno de la mujer. La segunda etapa es la aplicación del proceso de grupos de presión y argumentación. La tercera consiste en apoyar a las organizaciones de mujeres para que constituyan grupos de presión y así mejorar cuantitativa y cualitativamente sus condiciones.

        Ciudadanía

        El proyecto consiste en organizar una campaña de información y sensibilización sobre los derechos y deberes de hombres y mujeres. Se empieza esta sensibilización empleando medios como obras de teatro popular, emisiones de radio y sesiones de animación en las que se informa a las mujeres de lo que deben hacer para reforzar su participación en la toma de decisiones. En una segunda etapa, se realizan acciones de mayor envergadura, como por ejemplo la celebración de días conmemorativos en favor de la mujer.

        • Información ciudadana

        • Festividades

        Proyecto: Defensa y “lobbying”, acceso de las mujeres a la tierra

        A través de este proyecto se pretende sensibilizar sobre los derechos y deberes de las mujeres y su “acceso a la tierra”. Los lobbys recibirán formación para poder sensibilizar e informar mejor a las autoridades sobre el tema en cuestión.

        • Sensibilización de los derechos y deberes de las mujeres

        • Formación a lobbys

        • Información a las autoridades

        Apoyo a los sectores agrosilvopastorales del Círculo de Macina

        En el contexto de crisis actual en que vive la zona, algunas actividades tienen mucha posibilidad de desarrollo, como el sector del hortense o el sector ceba.
         

        Sector hortense

        Este proyecto consiste en la organización y refuerzo de las competencias técnicas de las cooperativas femeninas productoras de chalote (en la zona Office du Niger) y pimientos (en la zona inter-río) y su posterior comercialización.
         

        • Organización de productores de chalote y pimientos

        • Producción y comercialización de los productos

        Sector ceba

        Este proyecto de producción consiste en la organización y refuerzo de las capacidades de las cooperativas de cebadores: organización del circuito de comercialización, construcción de almacenes para guardar los alimentos para el ganado y organización de visitas de intercambio.
         

        • Organización de cooperativas de cebadores

        • Construcción de almacenes para la alimentación del ganado

        • Visitas de intercambios

        Auspiciamiento

        Auspiciamiento

        Hermanamiento de los padrinos y niños

        El proyecto está formado por dos actividades principales que permiten al padrino establecer un vínculo con el ahijado. El niño representa a la comunidad donde Intervida, en colaboración con los miembros de la comunidad, se dedica a mejorar las condiciones de vida de toda la población. El padrino se relaciona con el niño en el momento en el que Intervida le hace llegar la información personal, así como una fotografía.

        • Recogida y envío de testimonios a los padrinos

           

        • Envío de las calificaciones escolares de los niños a los padrinos