En  India estamos trabajando para mejorar la calidad de la educación. Los profesores son uno de los factores clave en el proceso educativo. Tras años de trabajo en las escuelas, hemos observado que los centros educativos no cuentan con los medios para abastecer abastecer de material educativo a sus colegios. Esto conlleva otros problemas asociados tales como el ausentismo o el abandono escolar. También afecta al índice de inscripción de niños y niñas en la educación primaria, que es muy bajo.

El hecho de que los educadores no tengan material innovador hace que las interacciones en clase con los alumnos sean pobres, que los niños y las niñas participen menos, y que, en definitiva, las horas de clase sean menos eficaces.

Por ello se ha establecido un centro de recursos educativos en Pune, Nashik y Velhe. Estos centros ofrecen a los docentes recursos de aprendizaje y enseñanza diferentes para que los más pequeños aprendan de un modo más eficaz las lecciones en clase. Están equipados con materiales de ayuda a la enseñanza como mapas, modelos educativos, herramientas matemáticas, casetes audios o CDs educativos.

Una de las actividades que se impartió el pasado mes de diciembre en el centro fue un encuentro de docentes, un total de 125, en el que cada uno expuso sus ideas, sus opiniones, habilidades y técnicas de enseñanza, que previamente habían recibido por parte del Intervida a través del mismo centro de recursos.

También se exhibieron los kits y materiales didácticos innovadores de los centros educativos, todos relacionados con la ciencia, las matemáticas, los idiomas, el medio ambiente o la salud. La exposición fue todo un éxito. Uno de los directores de escuela presentes en el encuentro lo valoraba muy positivamente: “Todo este esfuerzo hará que el interés de los más pequeños en ir a la escuela aumente y aseguraremos su permanencia, ya que disfrutarán de más material y les será más fácil el aprendizaje”.