“La tierra no es un regalo de nuestros padres, es un préstamo a nuestros hijos”, y así debemos entenderla, porque sólo así cuidaremos de ella y la protegeremos, porque sabemos que de la salud de la tierra depende la supervivencia de las futuras generaciones.

Ayer, día 5 de junio, como cada año desde 1973, se celebró el Día Mundial del Medio Ambiente, establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas que, el mismo día, aprobó la creación del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA).

La palabra medio ambiente tiene un triple sentido. Por un lado, se refiere al medio o al espacio en el que vivimos, donde se desarrolla la vida, las condiciones climáticas; al agua, a la tierra o al aire. Por otro, implica a los seres que habitamos en ella, los seres vivos, personas o animales. Finalmente, también hace referencia a lo que no es tangible, como las relaciones entre los seres que poblamos la Tierra o a las tradiciones culturales de cada pueblo.

El cuidado del medio ambiente, el espacio en que vivimos, tiene que ver con la educación que recibimos. Por tanto, cuanto antes se empieza, antes se interioriza y se pone en práctica. En Intervida, tenemos claro que la escuela es un buen lugar para que los más pequeños aprendan a cuidar el medio en el que viven.

En Managua, capital de Nicaragua, pudimos charlar con profesores y alumnos de una de las escuelas donde trabajamos, el Centro Escolar Alfonso Cortés. Un grupo de niños y niñas son los encargados de mantener limpia y cuidar la escuela: son los brigadistas escolares del medio ambiente. Ellos aprenden y, a la vez, transmiten sus conocimientos a sus compañeros. Nos contaron por qué les gusta implicarse en este proyecto y lo que han aprendido.

Desde Intervida seguimos trabajando para contribuir a alcanzar en 2015 el séptimo Objetivo del Milenio: garantizar la sostenibilidad del medio ambiente. Por eso, acompañamos a los más pequeños en su educación, porque el cambio está en ellos.